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        軟包大滑梯--感統器材--上海德聰文教用品有限公司——幼教用品專業供應商
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        軟包大滑梯
        教具名稱】軟包大滑梯
        教具編號
        功能介紹】240*75*60CM,面漆生態板
        規格參數】詳細說明:
        教具品牌 德聰
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        【功能】:維持身體姿勢的穩定,維持高度的平衡感覺;促

                 進身體伸展反應的成熟;促進腦干體系的活躍

                 化。

        【訓練時間】:每周2-3次,每次20-30分鐘

        【適合對象】:平衡能力不佳,身體不協調的兒童

        【訓練方法】:

        1:俯臥滑滑梯

         讓兒童自己將滑板抱起,放在滑梯頂端的平臺上,身體俯臥在滑板上,頭、手在前

        腳在后,有指導者協助輕輕推動滑板,使滑板由滑梯上自然滑下,也可以讓兒童雙手

        握住滑板兩側,同時用力往后拉,借用反彈力使滑板往 前滑行,也可以采用頭上腳下

        的方式,從滑梯上倒著滑下來。

                延伸活動

              1)推球:可以培養兒童的注意力,鍛煉眼球的注視能力,眼物距離的判斷能力,

                     及手眼協調能力

              2)取物-扔物序列活動:當兒童從滑梯上滑下時,先讓兒童從指定的籃子里拿出

                  指定的小球貨其它物品,再按要求扔到指定的籃子或紙箱中?梢蕴岣吆⒆拥

                  注意力、記憶力和運動企劃能力。

             3)擊打:從天花板懸掛一個球,使兒童在滑梯上滑行 時可以碰到,或在滑梯傍

                懸掛一個或幾個標示物,如小布娃娃或絨布玩具等,要求在兒童下滑過程中用手

                中的木棒或者塑吹吹氣棒擊打懸掛在一旁的標示物。

             4)穿簾:在滑梯下面掛一個布簾或者毛巾,讓兒童滑下時掀起布簾穿過去

             5)推墻:用塑料積木在滑梯前組成墻或障礙物,讓兒童在下滑時推開,也可有兩

                名指導者拿著舊報紙在滑梯的末端形成一面墻,讓兒童滑下時穿破“墻”。

             6)穿隧道:在滑梯上預先設置好一個小隧道,讓兒童滑下時穿過隧道。

             7)撿球:從滑梯的前面扔球給他,要求他滑下滑梯后撿起前面滾過來的球。

             8)撿球-拋球:當兒童對上述接球活動比較熟練后,可以在此基礎上要求兒童將

                撿到的球按要求扔到指定的籃子或者箱子里。

           2:坐姿滑滑梯:適應于比較小的兒童,延伸動作同俯滑

           3:蹲姿滑滑梯:延伸動作同俯臥滑

           4:立位滑滑梯:可以增強兒童空間認識能力,肌肉同時收縮能力,強化前庭感覺平衡

                       能力,提高自我保護能力

           5:逆上滑行

        (1)俯臥逆行:讓兒童俯臥在滑板上,拉住呼啦圈或木棒,指導者拉著木棒貨呼啦

            圈,由下往上將兒童及滑板拉上滑梯,或在滑梯的上端固定一條繩子,讓兒童俯

            臥在滑板上,雙手拉住繩子交替前行,由下而上滑上滑梯的頂端。

        2)仰臥逆行

        3)坐姿或站立逆行

        【注意事項】:(1)孩子如果對高度有恐懼時,可以由較低的位置練習起。

           (2)留意孩子在滑下時保持固定的身體姿勢,直到兩腳同時著地為止。

           (3)頭部往下滑動時,比較容易感到害怕,可以在滑下的位置放軟墊,保

                護他的安全。

           (4)注意孩子手腕、手指,盡量伸展,若有困難時可以多次示范指導。

         
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